Prevenir l’assetjament escolar: guia pràctica per a famílies
- 17/09/2025
El acoso escolar y el ciberacoso son realidades que pueden afectar a cualquier niño o niña. La Guía para prevenir el acoso escolar de UNICEF España (2024) ofrece herramientas esenciales para que familias y centros educativos trabajen juntos y construyan entornos seguros y saludables.
Qué es importante tener claro
No son solo bromas o “cosas de niños”. Los efectos pueden ser graves: ansiedad, baja autoestima, bajo rendimiento escolar y afectación de la salud emocional.
En la era digital, el ciberacoso tiene características propias: difusión rápida, anonimato, permanencia del contenido… lo que agrava el daño.
Clave 1: Entender y conectar
Hablar a menudo con los hijos, interesarse por su mundo, escucharlos sin necesidad de dar soluciones inmediatamente, pero mostrando empatía. También educar en el uso de la tecnología como herramienta, no como fin: establecer límites, normas y conversaciones sobre privacidad y respeto.
Clave 2: Detectar a tiempo
Hay señales que nunca deberíamos subestimar: cambios de comportamiento en el colegio, evitación de compañeros, llanto, dificultades para dormir, miedos inexplicables… También en la red: retirada social o, por el contrario, tensión alta si ocurren cosas digitales.
Clave 3: Actuar
Si sospechas que tu hijo o hija sufre acoso:
Escúchalo: pregúntale cómo se siente, no lo hagas sentir culpable.
Busca apoyo: hablar con maestros, coordinadores de bienestar/protección del centro educativo.
No dudes en recurrir a ayuda externa: profesionales de psicología, servicios sanitarios.
El papel de la comunidad
No basta con la familia. Los compañeros, los testigos, y todo el entorno (escolar, extraescolar, también la sociedad) juegan un papel clave. Cuando los demás intervienen, cuando los testigos no callan, se reduce mucho el poder del abuso.
Toda la infografia y claves, en este documento:
https://www.unicef.es/sites/unicef.es/files/recursos/acoso-escolar/UNICEF-Guia-Prevenir-Acoso-Escolar-2024.pdf?ac=AC-9572&ch=CH-90&fbclid=PARlRTSAM03C9leHRuA2FlbQIxMAABp7WBOoGhz6ixEjQlJohcV04TaGRcK-J_y5b0O4a_s4iivOC2UdfFHHMwr43L_aem_bP6ph2P0IQ1QgkfJGBg1Fg
